Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης

Πρόσβαση σε 3 νέα περιοδικά μέσω της πλατφόρμας eJournals του ΕΚΤ

Οι επισκέπτες της πλατφόρμας https://ejournals.epublishing.ekt.gr/ έχουν πλέον την ευκαιρία να πλοηγηθούν στο περιεχόμενο των επιστημονικών περιοδικών «Ψυχολογία», «Περί Ιστορίας» και «Ηθική» και να ανακαλύψουν περισσότερα από 800 επιστημονικά άρθρα.

Στο διαδικτυακό περιβάλλον του επιστημονικού περιοδικού «Ψυχολογία» της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛΨΕ) είναι διαθέσιμα 81 τεύχη και 645 ερευνητικές εργασίες. 

Το περιοδικό «Ψυχολογία» δημοσιεύει πρωτότυπες εμπειρικές εργασίες, σύντομες εμπειρικές αναφορές, θεωρητικές συνθέσεις και ανασκοπήσεις σημαντικών θεμάτων της Ψυχολογίας, βιβλιοκρισίες, καθώς και, σε ειδικές περιπτώσεις, μεταφράσεις σημαντικών ξενόγλωσσων εργασιών.

Στόχος του περιοδικού είναι να συμβάλει στην καλλιέργεια του επιστημονικού λόγου και στη διάδοση της έγκυρης ψυχολογικής γνώσης που παράγεται τόσο στην Ελλάδα όσο και διεθνώς από επιστήμονες, Έλληνες και μη. Επίσης, στόχος του περιοδικού είναι να συμβάλει στην ανάπτυξη του επιστημονικού και διεπιστημονικού διαλόγου, καθώς και στην ενημέρωση σε επιστημονικά θέματα γενικότερου ενδιαφέροντος της Ψυχολογίας.

To περιοδικό «Ψυχολογία» αποτελεί, από το 1992, την επίσημη επιστημονική έκδοση της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας. Από το 2000 καταλογογραφείται στη βιβλιογραφική βάση της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας (APA) PsycINFO. Το 2019 μετετράπη σε περιοδικό Ανοικτής Πρόσβασης.  Το 2020 εντάχθηκε στην πλατφόρμα eJournals της εκδοτικής υπηρεσίας ΕΚΤ ePublishing, καταλογογραφήθηκε στη βιβλιογραφική βάση CrossRef και όλες οι εργασίες του απέκτησαν, αναδρομικά, κωδικούς Digital Object Identifier (doi).

Στο αρχείο του περιοδικού «Περί Ιστορίας», που εκδίδεται από την Ιόνιο Εταιρεία Ιστορικών Μελετών, έχουν δημοσιευτεί 9 τεύχη και 82 επιστημονικά άρθρα,

Το περιοδικό «Περί Ιστορίας» δημοσιεύει μόνο πρωτότυπες εργασίες που εντάσσονται στο γνωστικό αντικείμενο της ιστορίας, της αρχαιολογίας και στον ευρύτερο χώρο των ανθρωπιστικών επιστημών. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται σε ζητήματα που άπτονται της επτανησιακής ιστορίας. Οι εργασίες πρέπει να μην έχουν δημοσιευθεί σε άλλο περιοδικό/συλλογικό τόμο/βιβλίο και να ανταποκρίνονται σε διεθνώς καθιερωμένες απαιτήσεις επιστημονικότητας.

Μελετητές της επτανησιακής ιστορίας μπορούν να αναζητήσουν στο αρχείο του περιοδικού άρθρα για τη δημογραφική αποτύπωση του πληθυσμού της Ιθάκης τον 19ο αιώνα, την περίθαλψη των Κρητών προσφύγων στον νομό Κεφαλληνίας το 1867 και το 1868, τη συμμετοχή των γυναικών στην οικονομική ζωή της Κέρκυρας από τον 16ο μέχρι τον 19ο  αιώνα, το προξενείο της Επτανήσου Πολιτείας (1800-1807) στα Δαρδανέλια, τις κερκυραϊκές φιλαρμονικές στους Ολυμπιακούς Αγώνες του 1896, τους θεσμούς του αγροτικού εκσυγχρονισμού στην Κέρκυρα τον 19ο αιώνα και για το μέγεθος των επτανησιακών νοικοκυριών στις αναγραφές του 18ου και του 19ου αιώνα.

Στο περιοδικό έχουν δημοσιευτεί επίσης επιστημονικές εργασίες ευρύτερου ιστορικού ενδιαφέροντος για τους πρόσφυγες του 1922 στην αγροτική κοινωνία της ελλαδικής Θράκης, τη θέση της γυναίκας στην Αραβία στην εποχή του Μωάμεθ, τις ελληνοτουρκικές σχέσεις την περίοδο της δικτατορίας και το ελληνοτουρκικό μορφωτικό σύμφωνο του 1968, τη θνησιμότητα και τη φυματίωση κατά τον Μεσοπόλεμο και για το πολυσχιδές έργο του Γεωργίου Σ. Σαμαρτζή.

Στο αρχείο των 12 τευχών του περιοδικού «Ηθική», που εκδίδει το Εργαστήριο «Φιλοσοφία-Διακυβέρνηση-Οικονομία», του Τμήματος Φιλοσοφίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών είναι διαθέσιμα 79 άρθρα.

Το περιοδικό «Ηθική» απευθύνεται σε συγγραφείς και αναγνώστες που ενδιαφέρονται για τον φιλοσοφικό στοχασμό. Στόχος του είναι να διευρύνει το διάλογο και την ανταλλαγή απόψεων στη δημόσια σφαίρα, ώστε να συμβάλει στην έρευνα και τη φιλοσοφική αναζήτηση. Αν και ως περιοδικό αφορά, πρωτίστως, στην ηθική φιλοσοφία, δεν περιορίζεται μόνο σε αυτήν. Πολύ περισσότερο φιλοδοξεί να ενισχύσει την αλληλεπίδραση της φιλοσοφίας με το ευρύτερο πεδίο των ανθρωπιστικών και κοινωνικών σπουδών. Υπηρετεί την αρχή, κατά την οποία η ανατροφοδότηση μεταξύ διαφορετικών γνωστικών πεδίων συντελεί στην εμβάθυνση της γνώσης.